几年前,大连理工大学的青年教师陈肖东撰写了一篇人物传记——《乐知高山遇知音,心齐东海有大爱》,讲述的是一位名叫齐东海的退休老教授,用一生追求艺术,并在理工科大学生中传播音乐文化的故事。让陈肖东始料未及的是,就是这篇被挂在博客中的文章,后来居然会变成高考联考语文阅读理解试题,而且曾出现在多地语文考卷中,最早的阅读题甚至可以追溯到2009年。

在近三年的语文联考汇中,新增了这样一道试题,让同学们耳目一新。题目是《乐知高山遇知音,心齐东海有大爱》,该试题由我校建设工程学部青年教师陈肖东撰写的一篇人物传记改编,讲述的是一个理工科大学教授,用一生追求艺术,在大学生中传播音乐文化的真实故事。试题中描写的主人公就是我校建设工程学部的退休教师齐东海教授。

老教授孜孜以求感动青年教师

从2011年开始,《乐知高山遇知音,心齐东海有大爱》一题,被列入“高考语文最新易错考点:实用类文本阅读”后,吉林、河南、陕西、黑龙江、江西等省纷纷转载。在高考生中反响强烈,随机采访的一位高中生王同学说,“我们在读了由齐教授事迹改编的试题后,很受启发,一方面我今后我要学习齐教授在探索艺术教育道路上孜孜以求的精神,另外,也要在学习好科学的同时,重视文化,让自己全面发展。”

齐东海教授出生于1928年,退休前,他曾担任过大连理工大学水利系副主任。退休后,闲不住的他任学校关心下一代工作委员会委员和文化素质教育组组长,他不仅是土木水利工程领域的专家,更是国内知名的音乐教育领域的专家。

我校向来有重视校园文化的优良传统,一年一度的校园文化节便是我校校园文化建设成果的缩影。如今,齐东海教授感人的事迹已经在青年中掀起重视文化、热爱生活的浪潮。齐东海教授多年来倡导的“将科学精神与人文精神”相结合培养理工科大学生的理念,也被社会进一步理解、接受和发扬。

土木工程和音乐教育,看起来有些风马牛不相及,但老教授却把二者很好地结合起来。其实,早在上世纪八十年代,齐教授就敏锐地发现,理工院校的学生人文知识比较欠缺。

附:

从那时起,齐教授便萌生了组织高雅音乐讲座的想法,没想到,老教授的这个倡议居然得到了学生的积极响应。从1982年至1995年,他每学期都要做一次交响乐欣赏的系列讲座,每次听众都有一二百人,这在当时的理工院校掀起了一股高雅音乐风潮。

乐知高山遇知音,心齐东海有大爱

AG真人娱乐,老教授孜孜以求、亲力亲为的精神,在当时也深深感染着青年教授陈肖东,当时他便萌生了写篇人物传记的想法。

齐东海从小就喜欢音乐。

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一把口琴,让他的童年充满阳光和憧憬。从小学到中学,他一直是学校文艺方面的骨干,协助老师组织每班同学在周会上的表演。他弹钢琴、做指挥、唱由聂耳等创作的进步音乐《大路歌》、《毕业歌》、《送别》等,还表演话剧。带着对音乐的爱好和执着,齐东海考取了北洋大学,那时他依然是大学的音乐活跃分子之一。他回忆说:“这期间的教育是我人生成长中最值得怀念的阶段。这个时期,不仅培养了我对音乐的兴趣和爱好,也为以后的爱乐之路打下基础。”

陈肖东如今是大连理工大学建设工程学部的学办主任。刚开始参加工作时,他和齐东海教授有了接触,甚至可以说是在齐教授言传身教下成长起来的青年教师。

鉴于爱因斯坦、罗曼·罗兰、尼采、钱学森等中外杰出科学家、艺术家极好的音乐造诣,齐老师认为音乐对人的创新能力的培养,人文精神的提升,意义重大。从1982年起齐老师开始举办交响乐欣赏讲座,1996年开设《交响乐欣赏》选修课,直至2006年结束,坚持10年。《交响乐欣赏》浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华,通过讲解莫扎特、贝多芬、舒伯特、柴科夫斯基等世界著名作曲家和他们的经典名曲,让学生通过音乐走进作曲家的人生世界,不仅培养学生对欣赏交响乐的兴趣、培养其审美情趣,提高其欣赏能力,更重要的是培养学生如何做人,做和谐的人、完美的人、有高尚人格的人。